Compétences acquises à l’issue des 2 années de formation (M1-M2).Les compétences transversales acquises dans le cadre de la Mention de Master « Santé Publique » sont les suivantes :

• Etre capable d’identifier une problématique de santé publique (compétences épidémiologiques, recherche documentaire, lecture critique d’article),
• Expliquer et discuter l’apport de l’épidémiologie dans la santé publique et dans l’étude scientifique de la santé et des maladies,
• Formuler les hypothèses et les questions attenantes à une étude épidémiologique sur la base de lacunes dans la littérature scientifique,
• Concevoir et mettre en place le meilleur schéma d’étude épidémiologique répondant à la problématique en fonction du contexte, des contraintes financières, géographiques, temporelles, humaines et éthiques (compétences épidémiologiques, biostatistiques, éthiques, recherche qualitative, compétences logistiques et organisationnelles de terrain),
• Savoir s’adapter au contexte d’un laboratoire de recherche étranger (UE à l’étranger, travail de terrain),
• Analyser, interpréter et valoriser les résultats de la recherche (compétences en biostatistiques, communication orale et écrite, langue Française et Anglaise),
• Proposer des mesures permettant de corriger les états de santé défectueux et connaître les principes de plaidoyer auprès des autorités.

Compétences spécifiques selon les parcours :

Les compétences spécifiques du parcours « Epidémiologie des Maladies Tropicales » seront appliquées aux maladies chroniques et aux principales maladies infectieuses à retentissements chroniques en zones tropicales :

• Connaissance du milieu tropical,
• Infectiologie tropicale,
• Economie de la santé,
• Promotion de la santé,
• Méthodologie de la recherche en Sciences Humaines et Sociales,
• Nutrition et santé,
• Epidémiologie des pathologies chroniques dans les pays du Sud,
• Conduite de projet en zones tropicales.

Les compétences spécifiques du parcours « Epidémiologie des Maladies Chroniques » seront les suivantes :

• Connaissance des indicateurs épidémiologiques appliqués aux maladies chroniques,
• Epidémiologie des principales maladies chroniques (HTA, diabète, dyslipidémies, addictions, nutrition),
• Caractérisation des expositions à l’origine de maladies chroniques (tabac, alcool, sédentarité, comportements alimentaires, pollution, toxicologie),
• Connaissance des déterminants socio-économiques des maladies chroniques.

Les compétences spécifiques du parcours « One Health – Santé Publique » seront les suivantes :

• Développer des activités de recherche dans le domaine de l’épidémiologie, de la génomique, du dépistage et du contrôle des zoonoses,
• Savoir appréhender l’impact de l’antibiorésistance dans le concept one-health,
• Connaître les notions de bioéthique environnementale, biosécurité,
• Connaître les notions de pollution anthropique et d’assainissement,
• Connaître les interrelations environnement / homme / animal.

Les compétences spécifiques du parcours « Recherche pour les professionnels de santé et de l’activité » seront appliquées aux domaines de la gériatrie et de la gérontologie neurologique :

• Les fondements de la discipline des soins infirmiers, de rééducation et médico-technique et des sciences de l’activité : connaissances dans le champ disciplinaire de chaque profession de santé et savoirs interdisciplinaires dans le champ sanitaire, social et éducatif,
• La pratique clinique spécialisée en gériatrie/gérontologie auprès de patients, de leurs familles et de leurs proches lors de situations de soins complexes,
• L’évaluation de l’activité physique en situation écologique,
• L’évaluation, la consultation, la guidance et le leadership,
• La recherche et l’évidence scientifique,
• L’économie de la santé,
• Le droit des patients,
• L’éthique et les soins,
• La qualité des soins et la gestion des risques.